第16集：乔青羽开始理解了老师

乔青羽班主任从她写的作文中发现了学生面临的心里障碍，便鼓励她去见心理医生。来到学校的心理咨询室，乔青羽看到了沐沐，原来沐沐也有这方面的困扰。

两个人之前就聊天很投机，乔青羽拉着沐沐到了操场，两个人各自聊着心事，沐沐坦言自己有很多事情不能释怀，是一个不能走在阳光下的人，心里有很多秘密都不能说出去。

而乔青羽也感慨她每天被拘束在房间，平时上学放学都有妈妈接送，现在的她也不想反抗，只是心里依然很执拗。有了同伴的支撑和对方的慰藉，她们都开始有了一些力量，沐沐将乔青羽带到舞蹈室，沐沐平时就经常跳舞，她觉得自己无论多难，都能在舞蹈中做回真正的自己，是彻底自由的。在沐沐的带动下，乔青羽也开始学习跳舞，其实很小的时候乔青羽就喜欢跳舞，后来因为姐姐的原因，她才没有继续练习，重新迈开舞步，乔青羽感觉姐姐就在她身边，心里暖暖的。

高中时光总是忙碌又充实，乔青羽逐渐打起精神开始集中精力好好学习，此时明盛也报名了法语培训班，他之前就喜欢学习法语，现在有好长一段时间都不在学校，乔青羽望着空荡荡的座位有些怅然若失。

明盛在学习的空档也会悄悄去看看乔青羽，只是在乔青羽和妈妈放学回家必经的路上，明盛只是远远看她几眼，回去后继续投入紧张的生活。明盛悄悄找了沐沐，他打听到父亲有位很好的同事，是心理治疗专家，知道沐沐和乔青羽都有这方面的困扰，明盛将这个专家的联系方式给了沐沐，让沐沐也给乔青羽说一下。

沐沐从小就是明盛的邻居，对明盛知根知底，当然也感情深厚，现在从在乎的人口中听到了另外一个女孩，她还是有些难过的。尽管如此，她还是找机会将心理医生的联系方式告诉了乔青羽，两个人一起将冬天乔青羽捡回家的小鸟放飞，打开笼子的时候，小鸟并没有飞走，或许还不到时机，乔青羽便把小鸟继续带回家。

时光飞逝，到了2008年的一天下午，乔青羽在学校遇到了地震，当时班主任第一时间觉察，立刻喊同学赶紧撤离，在老师的带领下，所有同学有条不紊地跑出教学楼。班主任是最后一个出去的，地震过后，有同学倡议外出为灾区捐款，班主任老师立刻拒绝这个提议，他叮嘱学生们将全部的精力投入学习，社会就像是一个集合大工厂，每个人扮演的角色就是其中一个零件，而学生的主要任务就是好好学习，这样整个社会才会更加有序运行。

班主任不赞同大家外出社会为灾区捐款，这也让一些同学认为老师冷血，开始对老师不满，但是有同学悄悄透露，班主任的老家就在汶川，现在还没有与家人联系上，所以他的心情一定更加难过。

知道真相后，大家终于明白了班主任的良苦用心，上课的时候再也不乱说话扰乱课堂纪律了。

明盛的爸爸听到好几天儿子没有来学校，便忍不住去到学校找儿子，在体育馆，明盛问父亲为什么这些年都没有告诉他爸妈分开的真相，让他恨错了人。明盛的父亲只是觉得告诉这些需要等到明盛年纪大一点的时候才能够理解。